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Articles de la catégorie ‘Opinions’

The heart of the matter

…………………Comprendre et être présent au monde ……………………….

Social sciences… or How?

Humanities… or why ?

Souffée….

Pleine de sens pour ceux qui ouvrent les yeux.

Un outil d’accompagnement et de meilleur appréhension pour sur.

Engrais de l’appétence du savoir.

When there is a creative answer – Exercise in creative thinking

Quelle différence entre demander LA bonne réponse et UNE réponse ?

Dans un cas on permet aux élèves d’Oser, dans l’autre on enferme dans un cadre.

A correct answer kills the creativity. See what happens when third grade students think there is a correct answer.

 

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Experience Matter … Vers d’Autres stratégies de formation

Demander aux enseignants de changer de méthodologies de travail en continuant à former à l’ancienne… power point, bullet point… semble une ineptie.

Il est essentiel que les enseignants touchent du doigt et apprennent par les mêmes voies que celles qu’ils devront utiliser avec leurs élèves…

 » What I felt was important to share was the notion of educators “experiencing” the type of learning that we talk about in their own professional learning.  It is hard for anyone to change until they feel something different » G. Couros

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Ecriture collaborative synchrone… repenser la production d’écrit.

Et si écrire ne se résumait plus à l’épreuve glaçante et stigmatisante de la page blanche. A l’exercice individuel par excellence. Si le regard de l’autre se prêtait à soutenir. Si l’enseignant pouvait venir aider au cours même de l’élaboration de l’écrit et non en fin de parcours en rouge sur la copie. Si les regards croisés permettaient un renforcement de l’exercice de métacognition.. si rare sur de la production d’écrit.

Bref… si collectivement l’écrit se constituait au fil des lignes et de la pensée partagée collectivement.

Un outil …Etherpad… et déjà quelques recherches concluantes sur le sujet.

A consommer sans modération surtout pour redonner aux élèves le goût et l’envie de coucher sur papier numérique les prises de conscience de son monde intérieur.

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Kindness, Connection, Empathy

Rita Pierson, a teacher for 40 years, once heard a colleague say, « They don’t pay me to like the kids. » Her response: « Kids don’t learn from people they don’t like.' » A rousing call to educators to believe in their students and actually connect with them on a real, human, personal level.

Rita Pierson: Every kid needs a champion

FILMED MAY 2013 • POSTED MAY 2013 • TED Talks Education

http://ted.com/talks/view/id/1728

 

ADHD As A Difference In Cognition, Not A Disorder

Repenser le déficits d’attention.

Stephen Tonti, diagnostiqué élève hyperactif dès la classe de CP amène son auditoire lors de cette présentation à se questionner légitimement sur le fait de savoir qui de la société ou de l’individu doit se conformer à l’autre.

Il remet en question les normes établies d’attention en milieu scolaire et soulève le problème des médications de complaisance.

« Une leçon d’ignorance » de plus…

Allez vite lire le discours prononcé par « cette voix de mauvais élève, d’ignorant, de celui qui ne répondait à aucun des critères que l’institution exigeait de lui ». Daniel Pennac est selon ses propres termes « l’enfant illégitime de l’école, le fils mal-aimé de la mère éducative. Celui qui, sur les bancs de l’école, ne se sentait nulle part. Il était l’ignorant parmi les savants . »... Rien que cela…

…Sont admirablement bien habillées les problématiques actuelles…

« ..le désastre scolaire procède toujours de la même chaîne de causes à effets: Peur de l’échec, honte d’avoir échoué, sentiment d’indignité, peur de l’avenir, solitude mentale. transmettent le meilleur au plus grand nombre. « 

Les éducateurs doivent être des Passeurs, « des éveilleurs de conscience, des allumeurs d’émerveillement. « 

La lecture est émouvante quand on pense à ces armées de citoyens résignés dès les classes de maternelle que forme habilement (malgré elle .. why not ?) l’institution scolaire. Ces individus se sentent ensuite inutiles à la société. Violence, terrain favorable à l’extrémisme, désinvestissement politique… on dit merci qui ?

HA j’oubliais. La métaphore de la pharmacie. LUMINEUSE !!!!

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