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ADHD As A Difference In Cognition, Not A Disorder

Repenser le déficits d’attention.

Stephen Tonti, diagnostiqué élève hyperactif dès la classe de CP amène son auditoire lors de cette présentation à se questionner légitimement sur le fait de savoir qui de la société ou de l’individu doit se conformer à l’autre.

Il remet en question les normes établies d’attention en milieu scolaire et soulève le problème des médications de complaisance.

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